"Maktabgacha va boshlang`ich ta`limda o`qitishning pedagogik imkoniyatlari va zamonaviy yondashuv " mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari / M.Axmedov; M.Axmedov; M.Nasirova
Material type:
TextPublication details: Toshkent: Oriental universiteti; 2024Description: 462 betSubject(s): Summary: “Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘qitishning pedagogik imkoniyatlari va zamonaviy yondashuv” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari.– Toshkent: Oriental universiteti, 2024. – 462 bet.
To‘plamda Oriental universitetida o‘tkazilgan “Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘qitishning pedagogik imkoniyatlari va zamonaviy yondashuv” deb nomlangan xalqaro ilmiy-amaliy anjumanda ishtirok etgan taniqli olimlar, yosh tadqiqotchilarning maqolalari jamlangan.
Unda maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘qitishdagi muammo va yechimlar, ta’lim jarayonidagi innovatsion texnologiyalar, inklyuziv ta’limdagi mavjud amaliyot, dolzarblik va yondashuv kabi sohalarga oid dolzarb masalalar yoritilgan.
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Status | Notes | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Electronic edition | Bucheon University Library | Master's degree | Processing Center | Not for loan | Смотреть (PDF) | 1015601 |
“Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘qitishning pedagogik imkoniyatlari va zamonaviy yondashuv” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari.– Toshkent: Oriental universiteti, 2024. – 462 bet.
To‘plamda Oriental universitetida o‘tkazilgan “Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘qitishning pedagogik imkoniyatlari va zamonaviy yondashuv” deb nomlangan xalqaro ilmiy-amaliy anjumanda ishtirok etgan taniqli olimlar, yosh tadqiqotchilarning maqolalari jamlangan.
Unda maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘qitishdagi muammo va yechimlar, ta’lim jarayonidagi innovatsion texnologiyalar, inklyuziv ta’limdagi mavjud amaliyot, dolzarblik va yondashuv kabi sohalarga oid dolzarb masalalar yoritilgan.
There are no comments on this title.