유아과학 교육의 이론과 실제 / 창의성을 길러주기 위한: [텍스트] / 지은이:JEAN D.HARLAN

By:

JEAN, D.HARLAN

Material type: Text

TextLanguage: Korean Original language: English Publication details: 서울: 창지사; 2002년10월29일.Description: 362 pages, 188 * 254 mmISBN:

8942610552

Subject(s):

Дошкольная педагогика

Summary: 이 책은 유아의 과학교육이 통합적으로 이루어지도록 되어 있다. 과학 활동을 하는 유아을 전성,혹은 전인격적인 존재로 보며 유아가 세계에 대한 의미를 만들어 이를 바탕으로 의미 있는 과학 교육기 이루어지도록 유아 중심적 접근법을 추구하고 있으며,유아가 과학적 지식을 통흡하는 방식을 고려하였기 때문에 과학 개념 습득은 물론,정의적 영영의 발달 및 창의적 사고와 같은 확장된 사고 능력 증진에 유용할 수 있으며,유아의 과학을 중심으로 다루고는 있지만,유아가 창의적 사고를 표현하고 또래 유아나 교사 혹은 가족과 협력해서 과학 활동을 하는 데도 유용하다.

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Holdings
Item type	Current library	Collection	Shelving location	Call number	Status	Date due	Barcode
For 2 week	Bucheon University Library	Preschool education	Book-depository	373.2 Y91	Available		1006292

이 책은 유아의 과학교육이 통합적으로 이루어지도록 되어 있다. 과학 활동을 하는 유아을 전성,혹은 전인격적인 존재로 보며 유아가 세계에 대한 의미를 만들어 이를 바탕으로 의미 있는 과학 교육기 이루어지도록 유아 중심적 접근법을 추구하고 있으며,유아가 과학적 지식을 통흡하는 방식을 고려하였기 때문에 과학 개념 습득은 물론,정의적 영영의 발달 및 창의적 사고와 같은 확장된 사고 능력 증진에 유용할 수 있으며,유아의 과학을 중심으로 다루고는 있지만,유아가 창의적 사고를 표현하고 또래 유아나 교사 혹은 가족과 협력해서 과학 활동을 하는 데도 유용하다.

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