Тезис к публикации на тему "понятие и специфика инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях " (Record no. 9141)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03026naa a22002057a 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250414164746.0
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
fixed length control field ta
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250414s2024 uzb |||fr|||| 00| 0 rus||
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency BUT
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title eng
-- rus
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Universal Decimal Classification number 371
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name <a href="Рустамова, Динара Акрамджановна">Рустамова, Динара Акрамджановна</a>
9 (RLIN) 6054
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name <a href="Захидова, Дилфуза Абдухалиловна">Захидова, Дилфуза Абдухалиловна</a>
9 (RLIN) 6055
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Тезис к публикации на тему "понятие и специфика инклюзивного образования в дошкольных образовательных организациях "
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Ташкент:
Date of publication, distribution, etc. 2024
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 5 стр.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях представляет собой комплексный подход, направленный на обеспечение равных возможностей для всех детей, включая детей с особыми образовательными потребностями. В отличие от традиционных образовательных методов, инклюзивное образование учитывает индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка, способствуя социальной адаптации, развитию толерантности и формированию гармоничного детского коллектива. Дошкольные образовательные организации играют важную роль в реализации инклюзии, так как именно в раннем возрасте происходит основополагающее формирование социальных и когнитивных навыков. Данная статья рассматривает основные понятия инклюзивного образования, его цели и задачи, а также выделяет особенности, которые делают инклюзивный подход в дошкольном возрасте особенно значимым и эффективным. Выделены основные направления и закономерности в развитии инклюзивного образования, что позволит руководителям, методистам, специалистам, работающим с данной категорией детей в условиях детских садов общеразвивающего вида, оценить возможные проблемы и перспективы при проектировании данного процесса в дошкольных общеобразовательных организациях.
909 ## - Составили записи
-- 638
-- Amirbek Ashurov
-- 638
-- Amirbek Ashurov
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Универсальная десятичная классификация
Koha item type Electronic edition
Suppress in OPAC No
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Public note
    Универсальная десятичная классификация     Master's degree Bucheon University Library Bucheon University Library Processing Center 14.04.2025   1016003 14.04.2025 14.04.2025 Electronic edition Смотреть (pdf)