| 000 | 02001nam a22002417i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250304134500.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250226s2024 uz d|||fs|||| 00| ||rus|| | ||
| 020 | _a2181-9556 | ||
| 040 | _cBUT | ||
| 041 |
_arus _aeng _auzb |
||
| 080 | _a316.334 | ||
| 100 | 1 |
_aУбайдуллаева, Раиса _95788 |
|
| 100 | 1 |
_aСеитов, Азамат _95787 |
|
| 245 |
_aЖурнал Социальных Исследований / _hСпециальный номер-2 |
||
| 246 |
_aJournal of social studies _hSpecial issue-2 |
||
| 260 |
_aТашкент : _bTadqiqotuz ; _c2024 |
||
| 300 | _a15 стр. | ||
| 520 | _aВ данной статье говорится о миграционных процессах, роли образования в миграционных процессах и влиянии образования на миграцию. В статье раскрываются социологические аспекты системы образования в развивающихся странах. Обсуждаются теоретические основы социологического анализа миграции. За последние 20 лет система образования пережила несколько потрясений, и даже в лучших университетах и школах качество преподавания, к сожалению, неуклонно снижается. При этом зарубежные учебные заведения продолжают совершенствовать методы обучения и модернизировать инфраструктуру, а жесткая конкуренция между ними приводит к постепенному повышению качества образования, получаемого за рубежом. | ||
| 650 | 0 |
_aОбразование _92294 |
|
| 909 |
_c638 _dAmirbek Ashurov |
||
| 942 |
_2udc _cEE _n0 |
||
| 999 |
_c8766 _d8766 |
||