000 03636naaaa2200397uu 4500
003 BUT
005 20230309110716.0
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 20101231s2009 xx |||||o ||| eng|| d
020 _a9789089641427
040 _aoapen
_coapen
041 0 _aeng
042 _adc
080 _a009
100 1 _aCohen, Job
_4auth
245 1 0 _aSustainable Humanities
_bReport from the National Committee on the Future of the Humanities in the Netherlands
260 _bAmsterdam University Press
_c2009
300 _a1 electronic resource (68 p.)
506 0 _aOpen Access
_2star
_fUnrestricted online access
520 _aCulture and institutions; History, geography, and auxiliary disciplines; Dutch literature
520 _aCreëer een substantieel extra budget Geesteswetenschappen waarop faculteiten een beroep kunnen doen op basis van een overtuigend toekomstplan. Stel een regieorgaan in dat de voorstellen toetst. Versterk de kansen op tweede geldstroomonderzoek voor geesteswetenschappers. En ontwikkel een adequate kwaliteitsbeoordeling voor hun prestaties. Dat zijn de belangrijkste aanbevelingen uit het rapport van de commissie Nationaal Plan Toekomst Geesteswetenschappen onder voorzitterschap van Job Cohen. Hij heeft het eindrapport vanmorgen overhandigd aan minister Ronald Plasterk, die een jaar geleden de opdracht gaf voor het opstellen van dit advies. Op het eerste gezicht lijken de geesteswetenschappen er in Nederland goed voor te staan. Het aantal studenten groeit, het onderzoek is hoogwaardig en er is sprake van een groeiende maatschappelijke belangstelling voor de producten van het geesteswetenschappelijk onderzoek. Deze ogenschijnlijke bloei kan niet verhullen dat zich ernstige problemen voordoen die de toekomst van de geesteswetenschappen bedreigen. Zo kon afgelopen jaren ondanks de stijging van het aantal studenten niet of nauwelijks in extra personeel worden geïnvesteerd. Een sterke verslechtering van de stafstudentratio en toenemende druk op onderzoekstijd zijn het gevolg. Ook voor het opleiden van de toekomstige generatie wetenschappers ontbreekt het aan financiële ruimte. Gevolg is dat de pool van kandidaten om de huidige generatie wetenschappelijke staf op te volgen steeds kleiner wordt, wat op termijn de kwaliteit van het hele wetenschapsgebied bedreigt. De commissie stelt voor om een deskundig en gezaghebbend regieorgaan in te stel-len. Dat beheert een speciaal budget waarop de geesteswetenschappelijke faculteiten een beroep kunnen doen met een overtuigend toekomstplan. Dat plan moet de verschillende deelproblemen (zoals versnippering van het onderwijsaanbod, geringe maatschappelijke uitstraling, lage onderwijsrendementen, betere doorstroming van jong talent in vaste wetenschappelijke rangen etc.) stevig aanpakken. Ook leverbaar in het Nederlands: "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_book&isbn=9789089641014">ISBN 978 90 8964 101 4
540 _aAll rights reserved
546 _aEnglish
650 0 _aИстория педагогики и образования
_92179
650 0 _aЛитературоведение
_93191
650 0 _aПолитика
_93722
653 _aГолландская литература
653 _aКультура и институт
653 _aИстория
700 1 _ae.a.,
_4auth
856 4 0 _awww.oapen.org
_uhttps://library.oapen.org/bitstream/id/f906b400-43da-49b4-b1d9-abd7371e2aee/339995.pdf
_70
_zDownload
856 4 0 _awww.oapen.org
_uhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/35328
_70
_zDescription
909 _c4
_dDarya Shvetsova
942 _2udc
_cEE
999 _c5770
_d5770