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245	1	0	_a인공지능 시대의 융합교육, 어떻게 실천할 것인가? : [학술서] _b교과성취와 미래역량을 아우르는 융합수업 디자인 실제 / _c백성혜, 강인규, 강주현, 김가영, 김성천, 우하영, 유성열, 이찬희, 장서윤, 조보경
260			_a서울: _b맘에드림, _c2025
300			_a351 페이지. : _b 633 g., _c153 х 225 х 30 mm
520			_a인공지능이 이끄는 디지털 대전환 속에서 미래의 불확실성은 더욱 짙어졌다. 학생들이 살아가면서 부딪히는 문제들도 이전과 비교할 수 없는 복잡한 양상을 띠게 됨에 따라 융합적 관점에서 이해하고 해결하는 역량은 점점 더 절실해졌다. 이미 2022 개정교육과정에서 강조하는 교과 재구조화 과정은 학교 교육이 기존의 분과 수업뿐 아니라 교과 통합 수업이라는 경로를 함께 모색해야 함을 시사한다. 이 책은 초연결·초지능·초융합의 시대를 살아가는 오늘의 학교 현장에서 융합교육을 올바로 이해하고 실천하는 데 필요한 이론과 실제를 아우른다. 특히 인공지능을 융합 교육과정 개발 및 평가, 교수 전략 등에 어떻게 활용할 것인지를 다양한 실제 수업 사례와 함께 보여준다. 교과성취는 물론 학생들에게 필요한 다양한 미래 역량을 키우는 데 도움을 주는 융합교육 실천에 관한 아이디어를 발견할 수 있을 것이다.
546			_akor
650		0	_aИскусственный интеллект _94518
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